培养小学数学学习方法的思考

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摘要 摘要:文章针对培养小学数学学生学习方法的策略进行了深入探索,通过思考各种方法的实际概念,明确了其具有的不同实施效果。在此基础上,为教师提供了实践教学的途径,具有重要的参考价值。
出处 《教学与研究》 2023年23期
出版日期 2024年03月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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