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新工科背景下的航运安全工程专业课程体系探索-以上海海事大学为例

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摘要摘要：以新工科建设和工程教育认证为引领，分析航运背景的安全工程专业建设的人才培养目标和特色内容。本文以上海海事大学安全工程专业为例，从人才培养模式、课程体系等内容进行探索，提出应充分结合行业特色与学科优势，以行业需求为牵引、工程教育认证为引领、以学科建设和专业建设为双驱动，通过明确培养目标，构建具有航运特色的新工科建设课程体系。

DOI ojzlk73yrd/8027494

作者吴玉剑焦宇* 汪侃张少刚刘家豪刘江虹汪金辉

机构地区上海海事大学海洋科学与工程学院，上海 201306

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词新工科工程教育人才培养模式课程体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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