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基于核心素养的小学英语单元整体教学研究

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摘要摘要：对于小学英语教学工作而言，单一的知识传授并不足以实现核心素养培养目标，达到新课标教学要求落实到效果。教师为实现核心素养培养，推动学生综合能力全面发展，应该重视融合单元整体教学，以创新教学方法，优化教学方法的形式，进一步推动教学质量提高。本文以小学英语教学为基础，从核心素养培养角度深入，分析具体实施单元整体教学的侧重点，探究有效实施单元整体教学工作的方法，并提出建议以供参考。

DOI ldezgqemzd/8039689

作者张颖

机构地区西安市经开第六学校单位邮编：710000

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词核心素养小学英语单元整体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）