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数学思维在初中语文学科中的应用与跨学科融合

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摘要摘要：本文旨在探讨数学思维在初中语文学科中的应用与跨学科融合。通过分析数学思维对语文学科的价值和作用，本文将深入研究如何将数学思维应用于初中语文教学，并探讨数学思维与语文学科的跨学科融合，旨在提供有关数学思维在语文学科中应用与跨学科融合的参考和启示。

DOI ldezgn375d/8098865

作者黄智恒

机构地区漳州市第八中学 363000

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词数学思维初中语文学科应用与跨学科融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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