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小学语文生活化教学策略探究

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摘要摘要：随着教育的不断改革与发展，当前的教育目标已从理论知识的传授迁移到培养学生实践能力和生活技能方面，而生活化教学策略在此背景下衍生而出，其在各学科中被广泛推行和应用。生活化教学策略在小学语文教学中的应用，将抽象、晦涩的语文知识和教学内容与学生的实际生活进行联系，从而激发学生的兴趣和积极参与的意识。在兴趣的驱使下，学生才能配合教师的教学工作，从而提高语文教学的效果。

DOI rdx9e1n61d/8100201

作者郭会玲

机构地区鹤壁市湘江小学458030

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词小学语文生活化教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）