首页 > 《教育学文摘》 > 2024年3期 > 在概念教学中促进小学生数学思维的发展

在概念教学中促进小学生数学思维的发展

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学生数学思维的发展是一个渐进的过程，概念教学具有非常重要的作用。在概念教学中，通过建立概念网络，提高学生的问题解决能力，鼓励学生自主学习和探究，可以有效地促进小学生数学思维的发展。教师应当根据学生的实际情况，采用不同的教学方法，引导学生主动思考，促进学生数学思维的发展，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

DOI kd2n9rggkd/8105686

作者杨毓

机构地区四川省广安市广安实验学校638000

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词小学数学概念教学思维发展对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）