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成功教育，从赏识与信任开始与小学班主任德育工作策略

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摘要摘要：本文旨在探讨成功教育的核心理念，着重于赏识与信任在小学班主任德育工作中的关键作用。通过分析相关理论和实践经验，揭示了在培养学生成功的过程中，如何运用赏识与信任的策略，构建积极的德育环境。本文将深入研究小学班主任在德育工作中的具体策略，以提供教育者可行的指导。

DOI n49ew1vvqd/8106283

作者肖丽云

机构地区 518000 深圳市福田实验教育集团侨香学校

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词成功教育赏识与信任小学班主任德育工作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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