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新课标下初中美术“教学评一体化”课堂教学实践研究

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摘要摘要：本文以美术课程为背景，以《红楼美人图鉴-人物描写与肖像创作》一课为例，探讨了如何实现教学评一体化的教学模式。通过对教学目标的明确、教学内容的设计与安排、教学方法的选择和评价标准的制定等方面的研究，旨在提高学生的学习效果和评价结果的准确性。

DOI zdl12r8mp4/8110564

作者李博宇

机构地区苏州高新区实验初级中学江苏苏州 215000

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词新课标初中美术 “教学评一体化”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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