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小学数学教学中培养学生思维能力发展的研究

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摘要摘要:在小学数学教育阶段，培养学生的数学思维能力至关重要。然而，传统的教学方法往往存在问题和不足，导致学生的数学思维能力得不到有效培养。因此，小学数学教师需要审视并改进这些问题，以促进学生数学思维能力的发展。本文聚焦于小学数学教学中培养学生数学思维能力的策略研究，通过揭示传统教学中的缺陷，分析其成因，并提出针对性的策略和方法。我们期望这些研究成果能为广大教师提供有益的参考，助力他们更有效地培养学生的数学思维能力。

DOI n49ewxnm3d/8119735

作者刘博

机构地区河南省周口市淮阳区第二实验小学河南周口 466700

出处《时代教育》 2024年3期

关键词小学数学思维能力发展研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）