首页 > 《中国教师》 > 2024年2期 > 基于项目式学习的小学数学探究性教学模式研究与实践

基于项目式学习的小学数学探究性教学模式研究与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文旨在研究基于项目式学习的小学数学探究性教学模式，探讨如何通过项目化学习激发学生的学习兴趣和提升他们的数学思维能力。本文探讨项目式学习在小学数学教学中的应用及效果，旨在为教育实践提供有益启示。

DOI 6jrv1m66yd/8132115

作者李丹

机构地区内蒙古呼和浩特市新城区苏虎街实验小学 010010

出处《中国教师》 2024年2期

关键词基于项目式学习小学数学探究性教学模式学习兴趣数学思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1潘寿权. 基于项目式学习的小学数学教学模式探究与实践.教育学,2024-07.
2杨国建. 小学数学探究性学习教学实践与研究.中国文学,2016-05.
3贾韬玉. 基于探究式学习的小学数学教学模式研究与实践.教育学,2023-11.
4杨财英. 基于探究式学习的小学数学教学模式研究与实践.教育学,2024-05.
5黄毅. 基于项目式学习的小学数学教学模式创新与实践.教育学,2024-06.
6程辉. 基于网络的交互式探究学习模式的研究与实践 ---《基于“交互工具”的农村小学数学探究性学习的实践研究》课题推广.教育学,2020-06.
7陈涛. 小学数学探究性学习的实践研究.教育学,2011-05.
8陈涛. 小学数学探究性学习的实践研究.教育学,2011-05.
9沈凤天. 基于项目式学习的高中化学探究性实验教学模式研究.教育学,2024-09.
10沙国柱. 小学数学自主探究性学习实践研究.成人教育学,2018-12.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

基于项目式学习小学数学探究性教学模式学习兴趣数学思维能力

返回顶部