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幼儿园、家庭、社区三位一体下开展缓解小班新生分离焦虑的实践研究

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摘要摘要：随着人们生活水平的提高，家长对幼儿的要求也越来越高，幼儿园不仅要教育好孩子，还要教孩子学会交往，适应社会。对小班新生来说，家长送园就是第一次与家长分离，对于他们来说，家长的离开就意味着一个新的开始。因此小班新生的分离焦虑会导致幼儿不愿上学、哭闹等现象发生。面对小班新生分离焦虑问题，幼儿园、家庭、社区三位一体开展实践研究，帮助幼儿更好地适应幼儿园生活。

DOI ojzlk36ynd/8192794

作者朱贵荣

机构地区昆山高新区新华舍幼儿园江苏省苏州市昆山市 215300

出处《时代教育》 2024年5期

关键词小班新生分离焦虑实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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