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主位推进模式在高中英语写作中的应用研究---以高中人教版必修5为例

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摘要摘要：主位推进是系统功能语法中的重要组成部分。恰当的、科学的语篇分析能为学生正确理解文本并为写作打下坚实的基础。因此，本文依据主位推进模式对高中英语教材进行分析和研究，从而帮助教师把握语篇的主位述位推进规律、帮助学生构建连贯的文本、提高学生的写作水平。

DOI wjv51yeokd/8230826

作者陆乾澄

机构地区（重庆师范大学外国语学院，重庆，401331）

出处《时代教育》 2024年5期

关键词主位推进语篇分析高中教材写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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