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基于新课标的“教学评一体化”小学语文智趣课堂构建

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摘要摘要：在“教学评一体化”理念下，教师应尝试构建智趣课堂，努力让小学语文课堂变得充满智慧与情趣，吸引学生全身心参与课堂学习。基于新课标的“教学评一体化”，教师在构建小学语文智趣课堂时要强调智慧地“教”、趣味地“学”、智慧地“评”，即智教、趣学、慧评。

DOI 3j7m0e5nwj/8233253

作者范文群

机构地区苏州工业园区唯亭实验小学

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词小学语文教学评一体化智趣课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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