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将游戏融入音乐教学——幼儿园音乐活动的游戏化

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摘要摘要：近年来，教育制度的不断改革使幼儿教育备受关注。音乐活动作为重要组成部分受到广泛重视。为了提高幼儿园音乐活动教学效果，教师应将游戏引入音乐教学中。这样可以让更多幼儿积极参与，不仅增加了对音乐课的兴趣和热情，也实现了幼儿园音乐活动教学的目标。本研究以幼儿园音乐活动游戏化教学的有效策略为重点，从多个方面进行深入讨论和分析，以提高幼儿园音乐活动游戏化教学的整体水平。

DOI rj8vg2v0r4/8240110

作者王悦妮

机构地区山东省烟台市招远市金岭镇中心幼儿园245400

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词幼儿园音乐活动游戏化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）