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建构高中数学项目学习有效课堂

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摘要摘要：本文介绍了项目学习在数学教学中的意义，总结了建构高中数学项目学习有效课堂的重要性，接着重点讨论了构建高中数学项目学习有效课堂的关键因素和策略，包括灵活的教学方式、充分的学生参与和合作、促进学生思维能力的培养等。通过有效的课堂设计和教学实践，可以提升学生的学习兴趣和动力，激发学生的自主学习能力，培养学生的批判性思维和解决问题的能力，并展望了未来的发展方向。

DOI 7j6v1ovnrd/8240218

作者袁吉军

机构地区黑龙江省牡丹江市穆棱市第一中学黑龙江牡丹江 157599

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词高中数学项目学习有效课堂教学策略学生参与

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）