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基于“赛引证融”的高职大数据与会计专业实践教学体系构建

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摘要【摘要】本文旨在探讨在会计技能大赛的引领下，如何结合会计专业证书的需求，设计一套具有“课赛融通”和“课证融合”针对性的实践教学体系。以期望能够提升学生的会计技能水平，满足行业对专业人才的需求，并为学生在职业生涯中长足发展奠定坚实基础。

DOI n49ewlwyzd/8267183

作者王斐赵婷

机构地区（四川现代职业学院财经学院山西省大同市第一中学校）

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词课赛融通课证融合实践教学体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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