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线上教学+翻转课堂模拟教学在妇产科见习课中的探索

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摘要【摘要】目的：探讨线上教学+翻转课堂模拟教学在妇产科见习课中的探索。方法：选择2023年1月至2023年12月60例学生，经随机数字表法分为观察组及对照组，均n=10例 n＝30例。对照组予以常规教学，观察组给予线上教学+翻转课堂模拟教学。比较两组学习效果。结果：观察组临床知识等5项得分均高于对照组（P<0.05）。结论：观察组教学方法能够明显提高学生的学习效果，值得推广应用。

DOI wjv51mvm6d/8288626

作者陈虹霏陈虹霏陈琰苏俊友韦利林韦燕妮

机构地区广西医科大学第二附属医院 530000

出处《健康世界》 2024年3期

关键词线上教学翻转课堂妇产科学生学习效果

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2024年05月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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