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小学班主任德育工作中如何进行有效的激励

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摘要摘要：在素质教育全面推进背景下，德育工作开展备受关注，德育教育对于学生三观、心态以及人格等方面形成有着重要作用。作为小学班主任，应在日常教学、管理和生活中全面落实德育教育，加强有效激励，使学生主动融入到德育教育中，创造良好德育效果。本文主要对小学班主任德育工作中有效激励实施策略进行论述分析，以供参考。

DOI odwlgw7q34/8291608

作者张小莉

机构地区河源市龙川县第一小学，广东河源，517300

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词小学班主任德育工作激励

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）