摘要
摘要：体育的教育功能除了能够强身健体、学习运动技能以外，在学生团队协作、意志磨炼、品格塑造等方面的培养方面也具有得天独厚的优势，是学校落实立德树人根本任务的重要载体。在对学生的教育过程中，将学校体育课程和思政教育融合起来，能够使体育课程的育人效果得到充分的体现，真正做到价值引领与技能传授的协同。通过走访国内多所高职院校，实地走访高职院校体育课程的思政教育现状、体育教育的育德成效，以及思想政治教育和体育相融合的模式。在体育课程中围绕着“高职体育健康知识＋技能传授＋价值引领相结合”的课程目标，以职业教育背景下的体育课程为特色，充分挖掘高职体育课程的思政育人元素，注重学生的家国情怀、规矩意识、团队协作、意志磨炼、品格塑造等素质，构建了“一个核心、二个融合、三个平台”的多维度立体化的体育课程思政育人格局。
出版日期
2024年05月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
