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基于社团活动的物理跨学科实践尝试

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摘要摘要：在当前教育改革背景下，跨学科教育模式已逐渐成为教育创新的重要方向。物理学作为自然科学的核心学科，与多个领域紧密相关，具有极高的跨学科实践潜力。本文通过设计以社团活动为平台的物理跨学科实践项目，探索了物理学与日常生活、工程实践和社会发展三个方面的结合。通过实践活动，学生不仅能够加深对物理学理论的理解和应用，还能培养其问题解决能力、创新精神和社会责任感。文章分析了实践活动的设计、实施过程及其对学生综合能力发展的影响，提供了一种新的教育实践模式，以期为未来的教育改革提供参考和启示。

DOI 2d311yv684/8298191

作者姓名：赵伟洪

机构地区单位：西安经开第一学校邮编：710000

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词跨学科教育物理学社团活动实践能力教育创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）