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初中地理教学实践中跨学科综合教学的有效性研究

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摘要摘要：本研究探讨了初中地理教学实践中跨学科综合教学的有效性。文章首先阐述了跨学科综合教学在初中地理教育中的重要意义，包括拓展学生知识视野、激发学习兴趣和促进实践能力培养。然后分析了跨学科综合教学面临的问题，如教师意识和能力不足、教学资源整合不充分以及评价体系不健全等。最后提出了解决问题的措施，包括加强教师培训、促进资源共享和建立健全的评价体系。通过这些措施的实施，可以有效提高初中地理教学实践中跨学科综合教学的有效性，促进学生全面发展。

DOI ojzllppg0d/8337794

作者谭晓芳

机构地区巫山县乌龙学校 404700

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词初中地理教学跨学科综合教学有效性教师培训

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）