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数字化时代下小学语文童话类课文问题链设计的创新路径

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摘要摘要：随着数字化时代的到来，教育领域也在经历着前所未有的变革。本文以部编版小学语文童话类题材的课文教学为例，探讨了数字化时代下童话类课文问题链设计的创新路径。本文基于数字化对教育的影响、童话类课文在小学语文教学中的地位和作用，提出了数字化时代下童话类课文问题链设计的理论基础。接着，从利用多媒体资源增强教学效果、设计互动式问题链提升学生参与度以及结合线上平台拓展教学空间等方面，阐述了童话类课文问题链设计的创新路径。

DOI 54k22lez24/8375809

作者印妍

机构地区江苏省常州市新北区吕墅小学 213000

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词数字化时代小学语文教育童话类课文问题链设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）