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核心素养培育与小学数学概念教学的耦合
核心素养培育与小学数学概念教学的耦合
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摘要
摘要:
DOI
7j6vvr1e7d/8432742
作者
宋双双
朱建
许美平
机构地区
重庆市云阳县民德小学 404500
出处
《教学与研究》
2024年8期
关键词
核心素养,小学数学,概念教学,教育策略,综合素质
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年8期
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