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小学英语新课程标准的实施与学生语言技能的培养

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摘要摘要：随着新课程标准的实施，小学英语教学面临新的挑战与机遇。本文旨在探讨新课程标准在小学英语教学中的应用，以及其对学生语言技能培养的影响。通过对比分析新旧课程标准的差异，本文提出新课程标准如何更有效地促进学生听、说、读、写等语言技能的发展。本文还探讨了教师在新课程标准下的角色转变，以及如何利用教学资源和教学方法创新来提高教学效果。

DOI ldezz81zqd/8503517

作者赵慧

机构地区成都市新都区正德小学校四川成都 610503

出处《教育学文摘》 2024年8期

关键词新课程标准小学英语教学语言技能培养教学创新教师角色。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）