传统文化融入小学美术课堂教学实现路径分析-中国期刊网

摘要摘要：传统文化是中华民族的宝贵财富，是国家和民族发展的文化基石，蕴含着深厚的物质与精神资源。将其融入小学美术课堂，不仅可以提高学生的审美素养，帮助学生树立正确的价值观和人生观，还可以增强其对国家和民族的认同感，既是教育改革的必然趋势，也是传承民族文化的重要使命。因此，小学美术教师要积极探索传统文化的优势，挖掘其中的宝贵财富用于教学。笔者对此进行了详细的探讨。