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数字化工具在小学数学教学中的应用效果研究

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摘要摘要：随着现代信息技术的飞速发展，数字化工具在教育领域的应用日益广泛，尤其在小学数学教学中展现出显著的优势。本文通过分析数字化工具在小学数学教学中的应用效果，探讨了其对学生学习兴趣、学习效率、思维能力以及教学质量的影响。研究结果表明，数字化工具不仅能够激发学生的学习兴趣，提高学习效率，还能有效培养学生的数学思维和解决问题的能力，为小学数学教学带来了革命性的变化。

DOI pd5kk7vvrd/8595523

作者罗绒

机构地区得荣县八日乡中心小学邮编：627950

出处《中小学教育》 2024年10期

关键词数字化工具小学数学教学应用学习兴趣学习效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）