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数字化技术助力小学书法教学的策略探究

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摘要摘要：当前，人们已经进入了数字化时代，社会环境发生了很大的变化，书法艺术是传统文化的结晶，数字时代为书法艺术的发展带来了机遇与挑战。因此，在小学语文教学中，广大教师要在传统书法教育中融入信息化技术，带领学生从小接触与认识书法艺术，促使学生实现从思维到实践的跨越，传承书法艺术的发展。本文针对数字化技术助力小学书法教学的策略探究展开分析，并提出一些可参考性的建议。

DOI rdx9gel85d/8636525

作者杜清

机构地区安徽省滁州市来安县实验小学 239200

出处《中小学教育》 2024年12期

关键词数字化技术书法教育策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）