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高中英语阅读教学中的批判性思维培养策略

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摘要摘要：在21世纪全球化与信息化的时代背景下，培养学生的批判性思维能力已成为教育领域的重要目标之一。高中英语阅读教学作为培养学生语言综合运用能力和文化素养的关键环节，其教学目标不应仅局限于词汇、语法等语言知识的传授，更应注重学生批判性思维能力的培养。本文在探讨在高中英语阅读教学中有效培养批判性思维的策略，通过分析批判性思维的内涵、重要性及当前高中英语阅读教学现状，提出一系列具体的实施策略，为提升高中英语教学质量、促进学生全面发展提供参考。

DOI 7j6vqqoz7d/8665542

作者邓草珊

机构地区四川省蓬安县周口中学 637800

出处《教学与研究》 2024年15期

关键词高中英语阅读教学批判性思维优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）