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教学评”视角下动态小学语文教学模式探讨

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摘要摘要：随着新教改的持续深入，传统应试教育模式下的教学方法已经不能满足学生的学习需求，社会对于教学工作者以及学生都提出了新的要求。要求教学工作者以“立德树人”为教学核心目标，在此目标的指引下引导学生自主学习探索，进而促进学生综合能力的提升，要求学生在完成既定学习任务的同时养成学科核心素养，培养综合素质。对此，教师应当转变观念，结合学生实际的语文基础以及教材内容，积极拓宽教学途径，对现行的教学方式进行革新。

DOI 7j6vqqoprd/8665690

作者蔡润佳

机构地区湖南省澧县九澧实验小学415500

出处《教育学文摘》 2024年15期

关键词教学评一体化小学语文动态教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）