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绘本阅读在小学低年级语文教学中的应用与效果分析

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摘要摘要：绘本阅读在小学低年级语文教学中扮演了至关重要的角色。绘本以其独特的图画与文字结合的方式，不仅吸引了学生的注意力，还通过丰富的内容和情感表达，有效促进了学生的语言发展、阅读兴趣、情感体验及综合素养的提升。本文通过探讨绘本阅读在小学低年级语文教学中的具体应用方法及其效果，旨在为教育工作者提供有价值的参考和指导。

DOI 0dpoqv33xj/8676069

作者刘旭

机构地区四川省乐山市实验小学

出处《教学与研究》 2024年12期

关键词绘本阅读小学低年级语文教学阅读兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）