初中英语听说能力的培养与评估方法研究

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摘要 摘要:本文探讨了初中英语听说能力的培养途径与评估方法,包括课堂教学、实践活动和自主学习等方面。通过分析当前教学现状及存在的问题,提出有效的培养与评估策略,以期提升初中生的英语听说能力,为教师和教育工作者提供参考。
作者 陈玥
出处 《中国教工》 2024年12期
出版日期 2024年09月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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