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中高年级阅读理解策略

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摘要摘要：在小学的语文教育里，培养学生的学习能力和理解阅读的能力是学生迅速掌握语文知识并正确把握文章意义的关键。因此，教育者应当给予几个方面的能力高度的重视与培训。实施阅读理解的教育方法是新课程思路和素质教育标准的具体体现，它有助于学生的综合素质提升，从而增强小学语文的教学效果。

DOI wjv5krl6nd/8707074

作者孙蔚

机构地区吉林省第二实验学校 130000

出处《中小学教育》 2024年15期

关键词小学语文阅读理解教学困境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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