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小学中高年级语文阅读理解方法指导的策略分析

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摘要摘要：美丽的中文短语和文章可以培养学生的气质，寓意丰富，并提高他们的整体个人素质。阅读是小学中高级语文学习的重要内容。如何使学生的情感更丰富，更细腻，如何通过阅读来建立更完整，更透彻的精神境界，以及学生从文章中获得的见识，都是需要语言老师给予指导和启发的。基于此，本文将从三个方面分析小学高年级语文阅读理解方法指导的策略，以此来供相关人士交流参考。

DOI rj82p1wyj0/6842810

作者许丽专

机构地区福建省厦门市翔安区和风小学

出处《中国教工》 2022年20期

关键词小学语文高年级阅读理解

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）