如何通过英语活动激活小学英语课堂-中国期刊网

摘要摘要：教育学家乌申斯基说过：“没有兴趣的学习，会扼杀学生学习的意愿。”小学生的年龄比较小，生动的教学方式远比灌输式教学更加有效，符合学生心理认知。在教学的过程中，老师要调动课堂的氛围，活跃气氛，根据教学的内容设计不同的活动，让学生可以激发出学习的兴趣。老师要合理的展开情感渗透，让学生可以养成良好的习惯和正确的价值观，让学生可以全面的成长。本文就小学英语课堂对如何运用活动激活课堂做出了分析与总结。