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创设游戏活动，激活小学英语课堂

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摘要摘要游戏教学方法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式，为学生创造丰富的语言交际情景，使学生在玩中学、学中玩。游戏活动融于英语课堂教学中，激发了学生英语学习兴趣，真正变“要我学”为“我要学”，为进一步的学习打下了良好的基础。

DOI 54yxmm61d0/4096576

作者邵妍

机构地区邵妍山东省青岛市城阳区流亭街道空港小学266108

出处《教育学文摘》 2018年1期

关键词小学英语游戏活动应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）