多课程融合模式下岩土工程勘察课程实践教学改革研究

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摘要 摘要:本文面对当前土木工程专业的岩土工程勘察课程实践教学中存在的问题,如实践环节脱离理论,实践内容过于简单等,提出了多课程融合的教学改革方案。主要采用课程整合、开发复杂的岩土工程勘察实践教学内容、加强与生产实际的联系等改革措施,研究结果表明,改革后的岩土工程勘察实践课程能显著提高学生的专业技能和实践能力。这一改革模式也提供了一个新的思路,有助于进一步提升我国土木工程专业实践教学的质量和效果。
出处 《时代教育》 2024年15期
出版日期 2024年10月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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