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《工程材料》课程思政数字化评价体系的构建
《工程材料》课程思政数字化评价体系的构建
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摘要
摘要:聚焦于《工程材料》课程思政数字化评价体系的构建。阐述了构建该体系的重要性,包括推动课程思政发展等。介绍构建原则如科学性、全面性、可行性等。详细论述构建方法,涵盖明确评价指标、数据收集整合、分析建模以及结果反馈应用等方面,旨在通过数字化评价体系科学、全面地评估课程思政效果,以提升课程思政质量。
DOI
2d31ozzy74/8755791
作者
王秋云
机构地区
重庆交通职业学院 重庆市江津区 402247
出处
《中国教师》
2024年16期
关键词
工程材料
课程思政
数字化评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年11月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年16期
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