首页 > 《中国科技人才》 > 2023年3期 > 高校课程思政评价体系的构建研究

高校课程思政评价体系的构建研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:科学高效的构建高职院校课程思政评价体系,对于高校思政教育的教学效果提升,产生着重要的影响作用。本文从课程思政、学生以及教师等教学主体的角度出发,对如何有效的构建高校思政教育评价体系展开分析,希望通过这一评价体系的构建,推动高校思政教育课程的教学效果提升,并对学生的成长产生积极的影响。

DOI rj8wyewkj0/6997758

作者李佳彤

机构地区黑龙江职业学院黑龙江哈尔滨 150000

出处《中国科技人才》 2023年3期

关键词课程思政评价体系构建

分类 [][]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孔倩,宋媛媛. 高校“课程思政”实效评价体系构建.教育学,2021-12.
2于秀敏. 大思政课背景下高校课程思政评价体系构建研究.教育学,2022-11.
3王麒翔. 高校课程思政实施效果评价体系的构建.教育学,2023-11.
4张锐锐,马文娟,王雪. 课程思政视域下构建高校教学育人评价体系的研究.教育学,2024-07.
5段立彬. 高职院校课程思政评价体系的构建研究.教育学,2024-04.
6张亚军. “大思政”格局下高校课程思政与思政课程协同育人体系构建研究.教育学,2022-09.
7段立彬. 高职院校课程思政评价体系的构建.教育学,2024-11.
8陆祎,王珍. 职业教育培训课程思政评价体系构建.教育学,2021-10.
9段立彬. 基于学生思政素养的高职院校课程思政评价体系构建探究.教育学,2024-11.
10陈国磊. 课程思政视角下高校劳动育人体系的构建研究.教育学,2024-11.

来源期刊

中国科技人才

中国科技人才

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

课程思政评价体系构建

返回顶部