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《中小学教育》
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以深度学习培养学生的核心素养——《指向深度学习的教学活动设计研究》
以深度学习培养学生的核心素养——《指向深度学习的教学活动设计研究》
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摘要
未填写
DOI
zdl1orl0z4/8768888
作者
秦嘉宁
机构地区
黑龙江省鹤岗市兴安三校 黑龙江 鹤岗 154100
出处
《中小学教育》
2024年17期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年11月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年17期
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