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小学语文整本书阅读与创意写作一体化教学模式的

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摘要摘要：新课标要求，现阶段的小学语文阅读课上，要注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力；强调学生的整体阅读能力，包括阅读理解、阅读表达、阅读批判等；培养学生的文学鉴赏能力，提高他们的文化素养；引导学生进行独立思考和批判性思维，培养他们的批判性阅读能力。

DOI pj01el688d/8798299

作者实践探究

机构地区李世璐

出处《中国教工》 2024年18期

关键词小学语文整本书阅读创意写作一体化教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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