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高中英语教学中文化意识的培养路径

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摘要摘要：本研究聚焦高中英语教学中文化意识的培养，阐述其重要意义，详细剖析培养路径，包括挖掘教材内涵、拓展教学资源、创新教学方法与活动以及完善评价体系等，旨在提升学生文化素养，增强跨文化交际能力，推动高中英语教学质量提升。

DOI 54k21pq534/8832657

作者陈婷

机构地区海亮外语中学致和部

出处《中国教师》 2024年17期

关键词高中英语文化意识培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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