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小学音乐教学中学生节奏感的培养方法探究

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摘要摘要：就当下的小学音乐课堂教学来看，教师依然在根据音乐课本教材以及相应的教学大纲对学生进行重点歌曲的教学，虽然这种传统的教育模式能够让学生在学习的过程中提升自己的唱歌能力和唱歌的技巧，反正并不代表着学生的音乐素养可以在这样平平无奇的教育模式中得到发展和滋养。因为音乐是由音色、和声、节奏、旋律等众多元素组成，其知识具有较大的综合意义，但是节奏又是音乐课程中最为关键的教学部分，只有教师重视对学生节奏感的培养，才能让学生在学习音乐课程的时候更容易收获感悟，发展自身的音乐素养。

DOI ojnlpyvgld/8840761

作者周玥

机构地区江西省上饶市第八小学 334000

出处《中小学教育》 2024年21期

关键词小学音乐节奏感培养方法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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