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探究情感教育促进学生全面发展的功能及实施路径

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摘要摘要：本研究探讨了情感教育在促进学生全面发展中的功能及实施路径。情感教育关注学生的情感需求，对学生的心理健康、道德品质、认知发展和社会适应能力具有积极影响。研究分析了家

DOI 5jo2ogv7z4/8866736

作者张欣冉康伟张向阳

机构地区（呼和浩特市回民区秋实学校,内蒙古呼和浩特010000；内蒙古职德教育咨询有限公司,内蒙古呼和浩特010000；内蒙古农业大学,内蒙古呼和浩特010000)

出处《教研杯》 2024年1期

关键词情感教育全面发展实施路径实证研究教育实践

分类 [][]

出版日期 2024年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教研杯

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情感教育全面发展实施路径实证研究教育实践

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