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物理课堂中有效教学的几点策略

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摘要课堂教学是学校教学的基本形式，也是课程改革最重要的阵地，它不仅是教师教学、学生学习的物理空间，更是一个特殊的社会舞台．近年来，随着我国新课程改革的深入发展，怎样提高教学的有效性再次成了人们议论和探索的焦点．本人结合多年的物理教学经验和体会，就如何提高物理课堂的有效性谈谈以下几点策略．

DOI wjvkg9q6d7/966874

作者王瑾

机构地区不详

出处《中学物理：初中版》 2011年4期

关键词物理课堂有效教学新课程改革学校教学课堂教学教师教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学物理：初中版

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