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《科学教育》
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2011年5期
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应用“登门槛效应”促进“后进生”转化
应用“登门槛效应”促进“后进生”转化
(整期优先)网络出版时间:2011-05-15
作者:
李振方;高维秀
文化科学
>教育学原理
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资料简介
帮助、转化“后进生”,是每一个教师所面临的问题,我们教师要从与学生交朋友,树立自信心,强化认知方面入手,在“后进生”转化工作中恰当动用“登门槛效应”,将会收到事半功倍的效果。
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帮助、转化“后进生”,是每一个教师所面临的问题,我们教师要从与学生交朋友,树立自信心,强化认知方面入手,在“后进生”转化工作中恰当动用“登门槛效应”,将会收到事半功倍的效果。
来源期刊
科学教育
2011年5期
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登门槛效应
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