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《黄冈师范学院学报》
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接受美学理论对英美文学课堂外语学习焦虑的启示
接受美学理论对英美文学课堂外语学习焦虑的启示
(整期优先)网络出版时间:2011-05-15
作者:
杨博
文化科学
>教育学
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资料简介
文章以接受美学理论为依据,针对外语学习焦虑对英美文学课堂的影响进行了初步探讨,并提出了相应的解决办法。
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文章以接受美学理论为依据,针对外语学习焦虑对英美文学课堂的影响进行了初步探讨,并提出了相应的解决办法。
来源期刊
黄冈师范学院学报
2011年5期
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接受美学理论
英美文学
外语学习焦虑
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