“人无完人，金无足赤”。在日常的课堂教学中，由于学生受生理、心理特征及认识水平的限制，在探究新知的过程中，总难免会出现各种不同的错误。课堂是学生出错的地方，出错是学生的权利，帮助学生不再犯同样的差错是老师的义务。
新课堂：数学版
2012年6期
