浅析中师生数学学习中“两不”的心理偏差及调控湖南一师杨建辉一、问题的提出中师数学新大纲在引言部分明确指出：“在中等师范学校，数学是一门主要的文化课，也是一门重要的专业课，必须使学生切实学好。”但是大部分学生从初中毕业进入中师后，由于学习环境、动力及要...
课程．教材．教法
1995年3期
