语文课堂要追求活。怎样才算活呢？笔者认为，除了教学活动要拨动学生心弦。激发学生情感，调动学生积极性之外，更要激活学生思维与语言。课堂上．只有学生思维灵动，语言流淌，语文课堂才非一潭死水，而如涓涓活水，充盈灵性，充满活力。
中国西部
2012年21期
