实践性是高校思想政治理论课教育教学的本质属性,围绕实践性分析当前思政课存在的实践主体不明确、实践目的不突出、实践方式不新颖等局限性,实践性思维方式的确立应是当前思想政治理论课的发展之路。
学校党建与思想教育:下
2012年11期